Faglig dygtig og fællesskabende lærer til Agedrup Skole

Er du en fagligt bevidst, nysgerrig og udviklingsorienteret lærer med blik for børns deltagelsesmuligheder og faglige udvikling? Er du en lærer, der ved, at fundamentet for stærk læring altid skabes gennem trygge relationer? og har du lyst til at være med til at skabe en stærk sammenhæng mellem skole, SFO, leg, læring og fællesskaber? Så er du måske den lærer, vi søger til Agedrup Skole.

På Agedrup Skole søger vi en fagligt dygtig lærer til en fast stilling på fuld tid. Stillingen er i skolens Børnemiljø og med følgende fag:

• Matematik
• N&T
• H/D

Du vil være en del af teamet på 1. årgang, og derudover have timer på 3. årgang.
Kan du derudover byde ind med Dansk som Andetsprog (DSA) eller musik, vil det være fantastisk.

Om os
På Agedrup skole er visionen for nutidens børn og unge tydelig. Derudover er det ikke kun en vision, men et menneskesyn, hvorfra vi møder både børn, forældre og hinanden -
”Vi vil være en skole, hvor børn, unge og voksne blomstre, og hvor vi gør os umage med at se, høre og forstå alle børn. I glade, trygge fællesskaber med højt til loftet udforsker vi verden med hoved, krop og hjerte.”
Vores vision er ikke bare ord, der hænger på væggen, men ord vi sammen skaber skole ud fra. Vi tror på, at god skole er noget vi laver sammen. Vi ser potentialet i det enkelte barn, og derfor arbejder vi ud fra et ressourceorienteret perspektiv på børn, familier og hinanden, fordi vi ved, at det vi fokuserer på, er det, der vokser.

Agedrup Skole er en dejlig og mangfoldig tosporet folkeskole med ca. 340 elever og omkring 35 pædagogiske medarbejdere. Vi er organiseret i Børnemiljø og Ungemiljø, og du vil blive en del af Børnemiljøet, hvor skole og SFO arbejder tæt sammen om børnenes trivsel, læring og udvikling.

På Agedrup Skole arbejder vi særligt med tre fælles udviklingsspor:

• Stærke børnefællesskaber og deltagelsesmuligheder for flere
• Fagligt løft
• Styrket forældresamarbejde

Som lærer bliver du en vigtig medskaber af denne retning i Børnemiljøet, på hele skolen og naturligvis i samarbejde med forældre og kollegaer.
Du vil indgå i teamsamarbejdet omkring den årgang du er tilknyttet, hvor lærere og pædagoger sammen arbejder med læringsmiljøer, klassefællesskaber, børnenes deltagelsesmuligheder og den fælles pædagogiske og didaktiske retning.

Børnemiljøet på Agedrup skole
Agedrup Skole er pilotskole i arbejdet med stærke børnefællesskaber. Det betyder, at vi arbejder aktivt, målbart og systematisk med at skabe deltagelsesmuligheder for alle elever.

I Børnemiljøet er det didaktiske og pædagogiske fundament helt tydeligt defineret. Vi forventer derfor, at du bliver en aktiv medskaber af en hverdag, hvor vi arbejder systematisk med Restorativ praksis og cirkelsamtaler, mentalisering, Co-teashing, stationsundervisning og visuel stilladsering.
Det betyder at vi genopretter relationer og styrker fællesskabet gennem dialog. Vi kigger bagom adfærden og er nysgerrige på barnets intentioner, følelser og mentale tilstande, ligesom vi arbejder med mentalisering som en professionel metode til at kvalificere vores teamsamarbejde.
Vi planlægger, gennemfører og evaluerer undervisningen sammen, og vi understøtter dagens struktur, ved at skabe forudsigelighed og tryghed gennem tydelige visuelle rammer i hverdagen.

Vi leder efter en kollega, der vægter kontakt- og relationsarbejdet med eleverne lige så højt som det faglige indhold. Du skal have lyst til at investere dig selv i professionelle relationer, og du skal besidde den tålmodighed og varme, det kræver at opbygge tillid hos det enkelte barn. Det vægter vi højt, da vi ved, at det er den voksnes relationelle overskud og bevidsthed, der gør, at eleverne tør kaste sig ud i nye faglige og sociale udfordringer.

Om dig
Som kommende lærer forventer vi, at du:

• Er uddannet lærer
• Er relationelt funderet og mestrer det nære kontaktarbejde med eleverne som en naturlig del af din lærerrolle.
• Har erfaring med – eller stor nysgerrighed på – at arbejde med mentalisering, co-teaching og stationsundervisning.
• Formår at skabe struktur gennem visuel stilladsering, så læringsmiljøet bliver trygt og overskueligt for alle.
• Praktiserer et anerkendende børnesyn, hvor du kigger bagom adfærd og er nysgerrig på barnets intention.
• Arbejder systematisk og struktureret.
• Er initiativrig og kan gå forrest.
• Har sans for at være medskaber af mangfoldige inkluderende lærings- og legemiljøer, og tror på, at børn lærer bedst, når de indgår i forpligtende og anerkendende fællesskaber.
• Er en dygtig holdspiller, der ser teamsamarbejdet som forudsætning for at lykkes.
• Du møder både børn, forældre og kollegaer med tillid og positive forventninger.
• Er positiv og optimistisk med et smittende engagement.
• Er reflekteret over egen og andres praksis, og sætter det i spil til teammøder, personalemøder osv.  

Vi ønsker os en kollega, som kan tilføje endnu mere faglig passion og drive til personalegruppen, og som har lyst til at være med til at skabe en hverdag, hvor børn møder voksne, der vil dem, ser dem og tror på dem.
og ikke mindst en kollega som tør fejle – og grine af sig selv i det.
Kan du se dig selv i ovenstående, hører vi meget gerne fra dig.

Løn- og ansættelsesvilkår
Stillingen er en fast stillinger på 37 timer ugentligt med ansættelse 1. december 2026.
Stillingen aflønnes efter gældende overenskomst afhængig af erfaring og kvalifikationer. Det forventede lønniveau oplyses inden en eventuel samtale.

Vil du vide mere?
Har du spørgsmål, lyst til et besøg på skolen eller ønsker nærmere oplysninger om stillingen, er du meget velkommen til at kontakte leder af SFO og børnemiljøet Heidi Lykke på helsc@odense.dk eller skoleleder Daniel Kielberg Larsen på dakie@odense.dk

Ansøgningsfrist er tirsdag den 20. oktober kl. 12.00

Samtaler forventes afholdt i uge 44