Afdelingsleder til specialafdeling på Rosengårdskolen

Vil du være med til at stå i spidsen for en skole, hvor vi udlever stærke fællesskaber og mangfoldighed? Så er det måske dig, vi skal byde velkommen i vores ledelsesteam. Vi søger en afdelingsleder til vores specialafdeling Fønix på Rosengårdskolen.

På grund afdelingens størrelse og kompleksiteten af vores elevsager, er der to ligestillede afdelingsledere i Fønix. I Fønix er der ca 50 fuldtidsstillinger og ca 90 elever, fordelt på 12 klasser. Du vil primært få ansvaret for vores mellemtrins- og udskolingsklasser, i tæt samarbejde med den anden afdelingsleder.

Herudover bliver du en del af Rosengårdskolens lederteam, som foruden afdelingslederne i Fønix består af skoleleder, afdelingsleder for børnemiljøet og afdelingsleder for ungemiljøet. Vi har stor fortrolighed og højt til loftet i ledelsesteamet, og vi støtter og anerkender hinanden i vores ledelsesgerning. Vi hjælper hinanden med at kvalificere løsninger og beslutninger, der skal træffes i de enkelte afdelinger, og du skal derfor være interesseret i at arbejde for hele Rosengårdskolen såvel som for din egen afdeling. Vi ser vores lederteam som et læringsrum.

Som afdelingsleder i Fønix bliver du en naturlig del af skoleafdelingen og Børn- og Ungeforvaltningen. Både i almen- og i specialregi arbejder vi tværgående med fælles projekter og sammenhængskraft i hele kommunen.

Om Rosengårdskolen og Fønix
Alle børn har ret til et godt børneliv, hvor de har mulighed for at lære og udvikle sig både fagligt, socialt og personligt. Vi tror på den gode barndom i fællesskab med andre har en værdi i sig selv. Stærke børnefællesskaber styrker børns udvikling og muligheder for at tage del i samfundet omkring dem.

Rosengårdskolen er en folkeskole med i alt 500 elever og 110 ansatte. Vi har to spor i den almene afdeling (0. – 9. klasse) og omkring 90 elever i vores Fønix.
Fønix er en heldagsafdeling til børn med særlige undervisningsbehov på grund af fysiske- og eller psykiske funktionsnedsættelser, og overordnet er der to grupper af elever.
Den ene er elever med fysiske og/eller kognitive funktionsnedsættelser fx cerebral parese, muskelsvind og rygmarvsbrok. Den anden gruppe er elever med funktionsnedsættelser i form af specifikke indlæringsvanskeligheder. Det betyder, at mange af disse elever fx har svært ved at regulere sig selv, har opmærksomhedsforstyrrelser, koncentrationsbesvær og en lav arbejdshukommelse. Det er børn og unge, som profiterer af en tydelig og klar struktur i et kendt miljø med tydelige og nære relationer.

I Fønix arbejder vi med en anerkendende og neuropædagogisk tilgang til eleverne. Vi er bevidste om, at alle har forskellige forudsætninger og ser mangfoldighed som en styrke.  På Rosengårdskolen har vi fokus på, at tilgangen til vores elever har afsæt i Low Arousal. Det er i særlig grad væsentligt for vores elever i Fønix.

Rosengårdskolen er fællesskabets skole. Vi tror på, at trivsel, faglighed og dannelse skaber livsduelige mennesker. Dette er grundlaget for arbejdet på hele vores skole. Vi arbejder ud fra et inkluderende tankesæt, alle elever skal opleve sig som en værdifuld del af et fællesskab. Samtidig sætter vi stort fokus på fagligheden i kerneopgaven, og vi prioriterer det praktisk-musiske område højt med bl.a. musikalsk førskole for områdets børnehuse og morgensang i børnemiljøet og Fønix.

Sammen med den anden afdelingsleder får du ansvaret for:

• Den pædagogiske ledelse og udvikling af Fønix
• Personaleledelse for en del af medarbejderne i Fønix
• Nærmeste ledelse af personalet tilknyttet funktionsklasserne i mellem- og udskolingsklasserne
• Tæt opfølgning på elevsager
• Den fagdidaktiske udvikling
• Den daglige drift i afdelingen, administrative opgaver fx skemalægning
• Fagfordeling for din afdeling og i sammenhæng med helheden, hvilket sker i tæt samarbejde med skolens ledelsesteam.
• Understøtte at afdelingen har opdateret specialpædagogiske viden i relation til de visiterede elever

Derudover kan du selv være med til at præge dine arbejdsopgaver i koordinering med det øvrige ledelsesteam. 

Om dig
Du har en relevant uddannelse og gerne en diplomuddannelse i ledelse. Du har kendskab til det specialpædagogiske felt som enten medarbejder eller leder, og du forstår det værdifulde i et specialiseret undervisningsmiljø. Erfaring fra folkeskolens udskolingsmiljø og prøveafvikling vil være en fordel, men ikke et krav.

Som person er du en samlende figur, der kan engagere, motivere og inspirere dine medarbejdere. Du kender værdien af følgeskab og er derfor optaget af, at dit lederskab er involverende. Du inddrager gerne personalets viden og perspektiver i kvalificering af din ledelse.

Du formår at arbejde med forskellige faggrupper, herunder lærere, pædagoger og pædagogmedhjælpere, og du skaber gode relationer i organisationen samt med eksterne samarbejdspartnere, fx psykologer, socialrådgivere, fysioterapeuter og ergoterapeuter.

Du motiveres af en omskiftelig hverdag med både kendte og uforudsete opgaver, og du er drevet af ønsket om at kunne gøre en forskel.

Vi forventer, at du:

• har væsentlig erfaring fra folkeskolen, gerne ledelseserfaring
• er detaljeorienteret og god til at sætte dig hurtigt ind i nye arbejdsopgaver
• er interesseret i at blive en del af Rosengårdskolens kultur, samtidig med at du har blik for at bygge oven på de gode tiltag, vi allerede har i gang på skolen
• har en anerkendende og nærværende ledelsesstil og møder medarbejderne med tillid, forståelse og opbakning
• er god til at kommunikere i skrift og tale
• leder med tillid frem for kontrol
• ser styrken i, at vi som ledelsesteam arbejder som en helhed, der supplerer og udfordrer hinanden
• er indstillet på, at dit lederskab skal balanceres mellem personaleledelse, koordination, administration, sagsbehandling og pædagogiske udviklingsprocesser

Løn- og ansættelsesvilkår
Løn- og ansættelsesvilkår i henhold til gældende overenskomst mellem KL og den forhandlingsberettigede organisation. 

Kom og besøg os
Vi opfordrer meget til at du kontakter os for at mere om stillingen. Vi viser gerne rundt og fortæller skolen, og vi giver også gerne en kop kaffe. Kontakt afdelingsleder Tor Bjerregaard på tlf 51428737 eller mail tbje@odense.dk

Ansættelsessamtaler
1. samtalerunde gennemføres tirsdag den 19. maj 2026 og 2.samtalerunde onsdag den 27. maj 2026.  Forud for en eventuel 2. samtalerunde vil du blive bedt om at gennemføre en personprofilanalyse, løse en case samt oplyse referencer.
 
Ansøgningsfrist d. 11. maj 2026.